摘要：孤独症儿童情感训练是近年来备受关注的教育领域课题。本文通过对某康复中心孤独症儿童情感训练实践案例的分析，探讨情感训练方法、效果及其在孤独症儿童教育中的重要作用。一、引言孤独症，又称自闭症，是一种
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种复杂的神经发育障碍，影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。随着科技的发展，社交机器人作为一种新兴的干预工具，在
自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一组以社会交往障碍、交流障碍和重复刻板行为为主要特征的发展性障碍。ASD的患病率逐年上升，已成为儿童期最常见的发育障碍之
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，其特征包括社交交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。近年来，神经多样性理念逐渐成为研究自闭症的重要视角。本文旨在探讨神经多样性理念在儿童自闭症中的推广与应用，以期为自闭症
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，影响患者的社交、沟通和行为。同伴支持计划作为一种干预策略，旨在通过同龄人的互动帮助自闭症患者提高社交技能和适应能力。本文通过对现有研究的综合分析，探讨同伴支持计划在儿
摘要：孤独症儿童由于其独特的认知和行为特点，常常表现出固定程序固执的行为。本文针对这一现象，从理论基础、干预方法、案例分析等方面对孤独症儿童固定程序固执的干预策略进行研究，旨在为临床工作者提供参考。一
摘要：儿童自闭症是一种广泛性发育障碍，患者常表现为社交障碍、语言障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。眼神回避是自闭症儿童常见的症状之一，本文旨在探讨儿童自闭症患者眼神回避的临床意义，分析其与社交障碍、心理状
孤独症，也称为自闭症，是一种神经发育障碍，其主要特征包括社交互动障碍、沟通困难以及重复刻板的行为模式。在孤独症儿童的辅助治疗中，压力球作为一种物理治疗方法，可以帮助缓解压力、提高专注力，并促进身体和情
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