简鸿钰老师感统培训心得一、 孩子感统训练遇到的问题：1：我希望我的孩子可以学会跳，所以需要练习跳？ 正确解读：针对感觉和基本能力，而不是针对行为/动作 2：孩子旋转后不会出现头晕或旋转后眼球
2014年5月我有幸参加绍老师PCI为期两天长沙感统培训。俗话说“温故而知新”作为一名康复专业毕业的自己，面对曾经的教室，仔细聆听老师的教导，反思自己的教学经验，重新反思.在此次培训当中综合性学习了儿
很高兴能够在今年的5月份有机会去参加陈鸿伟主任的PCI实操培训主要是关于眼神和主动性的培养，在为期两天的培训中学习到了许多的新知识和新的方法；不仅是在理论方面还是在课堂的训练当中都得到了进一步的学习和
培训之后使我懂得做游戏前应该先明白游戏规则和时间。游戏应该怎样去做，有什么已知条件，哪些未知条件需要自己先弄明白，避免盲目指导和超出游戏规则行为的出现，造成任务达不到目标。以及哪种游戏适合哪一种类型的
关于感觉统合的认识，感觉统合是和环境互动的循环过程。简单地说，就是在各种条件和环境中进行感知觉刺激循环的模拟。主要在于几个大的方面，前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉这七个方面入手。感统教学
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