孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育障碍,影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。对于孤独症儿童来说,早期识别和干预是至关重要的。然而,由于孤独症的症状多种多样,且每个孩子的表现形式都有所不同,因此,家长和教育工作者需要具备一定的观察技巧,以便更好地理解和支持这些孩子。首先,我们需要了解孤独症儿童的一些典型行为特征。例如,他们可能表现出对社交互动的兴趣缺乏,如不主动与人打招呼、
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