九、结局的追综观察： 当前，尚有许多人将高功能儿童作为脾气古怪，或发育迟缓，而不能作为病来看待。因此，来就诊的孤独症儿童中高功能者极少。而就诊中极大多数为低功能。作者对11例出院儿童作随访：
导读：孤独症孩子不喜欢“动”，总爱一个人发呆，一个人玩耍，学习能力很差怎么办?专家提醒，孩子不爱动或是因为缺失兴趣所致，想要让孩子动起来首先要帮助孩子建立兴趣! 患有孤独症的孩子其症状表现大都
美国儿科学会公布了13种最新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。 如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。 一、当婴儿盯着父母
病毒持续性潜伏感染和免疫缺陷，导致神经发育障碍，导致孤独症。 Margolis(1994)报道，启动细胞凋亡因素在空间、时间和数量上的错误，或细胞凋亡过程本身出现障碍，都会导致一定数目神经元损
许多家长都晓得儿童孤独症的存在对孩子的生长是有很大影响的，但家长朋友并不晓得如何去发现孩子存在的孤独症，其实，孩子患有孤独症时是会在他们的生活中表现出来的，那么，孤独症儿童生活中的不寻常表现？
【中国孤独症资源网报道】孤独症（自闭症）症状表现既有共性，又有差异性。共性的部分我们不再多谈，本文强调差异性的存在。正如天下没有一样的树叶，每个孤独症患者的症状表现也不尽相同。 强调和了解孤独症
我儿子已5岁半，在上学前班，长得很漂亮。从上幼儿园开始，不喜欢上幼儿园，在班上很少与同学玩耍，上课时也不专心听讲，自己想干什么就干什么，不听老师安排，在学前班也一样，语言能力较同龄孩子差，老师布置
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
