康教结合、融合教育、特教提升
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- 孩子的性格有一半来自遗传 心理遗传学是遗传学中发展最慢的，这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传，一半来自后天。“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，即：活泼、开朗、冷静、急躁等几方面受遗传影响很多，现在几乎已经成自闭症教育2009-08-20 15:48:53
- 开口说话不是沟通，有来有往的对话才是！开口说话不是沟通，有来有往的对话才是！当看到孩子终於开口说话，无论是以任何形式表达，父母通常一方面会感到惊讶，另一方面也觉得松了一口气，对此感到满足。他们会觉得惊讶，是因为过去曾有专家预估这个孩子永自闭症教育2013-12-18 09:00:39
- 融合训练在训练过程中，我们常提到“融合”二字，那么什么是融合呢？所谓融合，即：一、老师与孩子的融合：怎样融合呢？首先在训练的过程中老师应具备五心中的童心，让孩子能和你玩在一起，然后在此期间，老师可以采取一些夸自闭症教育2009-02-19 09:51:44
- 孩子容易分心怎么办常常有家长抱怨孩子不专心，不知道如何使他们安定下来。孩子的情况：孩子对样样事都提不起劲，却又没法安定下来。隐含的原因：孩子容易分心的原因很多，例如：1、孩子还未培养出嗜好，对所做的事缺乏兴趣。2、生活自闭症教育2006-04-15 00:00:00
- 怎样训练自闭症孩子 自闭症孩子存在这严重的语言障碍、沟通障碍和交流障碍，严重的自闭症患儿还会存在着一定的智力问题，自闭症患儿因此会在生活中遇到很多问题，包括一些基本的行为动作或者生活习惯，自闭症患儿甚至都不能做的很好自闭症教育2013-05-28 08:30:19
- 患有自闭症的孩子是不是很孤僻呢 患有自闭症的儿童在出生三四个月的时候就开始有一些症状了，只要家长留心观察并不难发现。了解自闭症的症状才能做到早发现、早治疗。那么，患有自闭症的孩子是不是非常孤僻呢? 1、3-4个月的时候就不容自闭症教育2013-05-14 09:16:57
- 自闭症孩子自我伤害的类型 1.殴打、撞击类行为：用手掌或拳头打头、打脸以及身体的其它部位;用头或身体其它部位(以头为主)撞击墙壁或地等坚硬物体。 2.吸吮类行为：咬手指、咬手腕、咬手臂;沉溺性的吸吮身体某些部位，如吸吮自闭症教育2013-06-13 09:54:00
- 让孩子知道你希望他怎样做当你决定纠正孩子的某些行为以及所要采用的策略和方法后，同孩子谈一谈，把你的计划告诉他。不要用警告的口吻吓唬孩子，你要做的只是使他了解你的计划。你要用孩子容易理解的语言对他说明你的计划。我们发现，父母们自闭症教育2007-01-16 11:26:54
- 游戏能帮助到自闭症孩子吗 一、交往游戏 在培养孩子社交方面游戏中，我们可以根据孩子的兴趣，开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。利用游戏提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话，让孩子体验自闭症教育2013-06-25 08:53:41
- 孩子患自闭标志知多少 最新的美国儿科学会发布的育儿指南推荐：儿童在18个月大和24个月大的时候就算没有发育迟缓的现象，也需进行儿童自闭症的相关检查。你对这个又了解多少呢？ 儿童自闭症检查应该常规化 最新的美国儿自闭症教育2011-01-17 09:20:48
