关于自闭症，目前的研究结论，一些高危因素与自闭症的发病或症状高度相关，因此现在的治疗项目也多是针对这些高相关的“病因”。由于每个孩子的状态可能并不一样，因此病因也可能不一样，但是我们仅仅从肉眼上是很难
对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。 治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，如刻板支作等，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性
1、检查发音器官及听力。 2、引起沟通动机及模仿能力。 3、加强发声练习及更多语言刺激。 4、用眼神、表情、手势、加强理解能力。 5、多制造沟通情境。 6、构音、音调、音量示范
1、考虑强化物。当教学出现问题时，首先应考虑是否是强化物不合适所导致。即使在课程开始前已经进行了充分的强化物的选择，但因为强化物的强化效能的可变性，在教学中患儿出现不能集中注意力，不断出错等问题时
自闭症儿童行为问题改善的六步骤。 （一）瞄准目标 在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是
很多自闭症儿童在出了语言之后会出现经常自言自语的现象,这是怎么回事呢?其实自闭症孩子语言问题只要分清原因就能很好的找到解决方案。 1、区分自闭症儿童自言自语的3种情况 （1）没有具体内容，
孤独症儿童的情绪能够得到控制和改善吗?这一问题想必是所有孤独症患儿家长最为关注的问题，只要找到不良情绪的起因，对症下药，伴随着孩子社会性内涵的增加，多数孩子的情绪急流会逐渐趋向平复。 矫正孩子
一、孤独症儿童语言障碍的表现： 1、与人的目光接触和专注力弱；2、学舌式说话；3、存在多方面的发音问题；4、语言理解能力弱；5、语言表达障碍；6、混淆代名词你/我/他。 二、孤独症儿童的语
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