社会交往行为和社会关系理解这方面的缺陷是孤独症,学龄儿童最为明显的特征。在学龄前儿童变得明显的有:①不能建立伙伴关系;②与家里的人缺乏正常交往;③宁愿孤独一人;④不做眼对视和应用手势;⑤抵御触摸;③不
此时期,很多孤独症少年的病情相对稳定,其中一部分可有明显进步。据凯纳等学者意见,与他们认识到自己有病而加以控制有关,但约有10%到35%不明原因地发生严重退化,并且11~14岁是癫痈的高发期,大多发生
一、智力发育的异常表现 智力是一个人的各种认知能力的综合,包括观察能力、注意力、记忆力、思维能力和想像能力,其核心成分是抽象思维能力。智力也可以说是人们利用以往的知识解决新问题的能力,是一种适应
扫描二维码关注我们
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
账号密码登录
登录即视为同意《用户注册协议》
我已阅读并同意 《用户注册协议》