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自闭症患儿的判断原则　　（一）两岁前自闭症儿童的判断原则　　1、出生：没有特征。　　2、3－10天：没有明显特征。　　3、4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。　　4、3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑自闭症教育2012-08-22 08:25:39
自闭症患儿康复训练的步骤　　1、拟定学习目标：了解儿童的起点行为与分析现有能力后，要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为，并让家长了解，配合共同教导。　　2、实用的原则：自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂的举一反三，要自闭症教育2013-05-29 10:01:31
怎样纠正自闭症患儿不正确的语调　　纠正自闭症语调和语速的训练过程：　　第一步：给自闭症儿童提供正确的语调、语速的语句示范。　　第二步：当自闭症儿童语调、语速不正常时，可以要求自闭症孩子重新说。　　第三步：在自闭症孩子有改进以自闭症教育2013-03-20 08:29:20
我们应知道的培养自闭症患儿专注力的方法　　1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。　　如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很自闭症教育2012-09-17 08:58:39
自闭症患儿认知能力发展把握什么　　1、理好认知和知识的关系　　认知和知识是什么关系？其实，这两者是一种互为因果的关系，即知识通过认知活动获得，而知识一经获得，又可以用于以后的认知活动，使以后的认知活动进行得更加顺利。这里需要强调自闭症教育2012-09-07 09:01:56
自闭症患儿长期强化的原则　　由于疾病的原因，小儿自闭症的教育康复将是长期的(通常18岁前)。小儿自闭症的“连续性”记忆能力存在明显的欠缺，也就是说，即使是他十分熟悉的事物(如早晨起来刷牙、洗脸、吃饭、上学等)，他也无法像一般自闭症教育2012-08-16 09:21:27
自闭症患儿认知能力差应怎么教　　有一些方法可以帮助自闭症孩子学习。但如果你已经在尝试这些方法了，孩子的学习进度还是很慢，也没有关系。自闭症孩子的确在学习上比其他的孩子慢一些，在理解事物的能力上较其他孩子弱一些。这不过是自闭症自身自闭症教育2012-07-26 09:03:37
自闭症患儿在生活饮食方面存在的问题及解决方法　　一、进食方面的问题　　自闭症儿童进食方面存在喂养，偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习惯问题。　　（一）喂养问题　　1、一些自闭症儿童关联到控制咀嚼的肌肉运动困难，不会咀嚼，拒抗成块的食物，或且自闭症教育2012-07-19 11:10:53
如何与自闭症患儿进行更好的交流　　孩予被确诊为“自闭症”，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此，家长的责任就更加重大，家长必须拿出十二分的信心和勇气来面对现实、自闭症教育2012-07-18 09:22:35
自闭患儿家长的教育要点　　首先，仔细观察、认真分析。导致自闭症儿童情绪和行为的原因很多，也很复杂。家长平时就要仔细观察儿童问题行为发生的频率、强度和对周围环境及对儿童本身的影响并做好详细记录，在此基础上认真分析其原因和目的自闭症教育2012-07-17 09:04:04

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