如何教自闭症患儿吃饭第一步：患儿在桌边做好，培训者坐在患儿身后或身边；第二步：培训者根据患儿的利手（左利手还是右利手）辅助患儿一只手扶住饭碗，另一只手拿稳勺子或筷子；第三步：培训者不辅助，患儿独自用一
对于自闭症患儿来讲，只有早发现、早干预、进行行为矫治，才能帮他们缩短与正常社会的差距，让他们早日融入社会。如何才能发现孩子在早期的自闭症倾向呢？ 以下的18种行为就是自闭症的早期表现，父母如果
自闭症孩子存在沟通交流障碍，该如何与自闭症孩子进行沟通是很多人都困惑的问题。 让自闭症儿童走出孤独，关键就在于我们该怎样叩开与孩子沟通的大门.但是如何与自闭症儿童建立沟通，是很多家长和老师都很
儿童孤独症简称孤独症、自闭症，起病于婴幼儿期，主要表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育性疾病，可伴智力减退。 诊断要点 （1）通常起病于3岁以内。 （2）人际交往障碍：极度孤独，缺乏
1、正确安排患儿活动区域，尽量不摆放危险物品。如剪刀、砖块、铁钉或患儿能操纵棍棒绳子等。如果是教学、训练必需品，则在使用时再拿出来，用完后及时、妥善收藏。 2、齐抓共管，防患于未然。我们如果无
自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交互动障碍、沟通障碍以及刻板、重复的行为模式。自闭症患儿在日常生活中常常会遇到各种压力和挑战，因此在干预过程中，安慰和情绪支持是非常重要的一环。本
儿童孤独症患儿在言语交流和非言语交流方面均存在障碍。 其中以言语交流障碍最为突出，通常是患儿就诊的最主要原因。 ①言语发育迟缓或缺如。患儿说话常常较晚，会说话后言语进步也很慢。起病较晚的患
1、处理孩子行为问题时，常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适，不分清红皂白地处罚孩子。 2、当孩子发生行为问题时，父母不是及时给予恰当的处理而更多的是发牢骚，甚至于控制不了自己
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