康教结合、融合教育、特教提升

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“提醒”在自闭症患儿教育中的意义　　先要说明的是，提醒是人们日常生活中常见的一种交流方式，通常在一个行为发生或一个事件发生前由主动方或相关方对当事方发出的具有忠告性质的语言和信息，以达到规避危险和减少失误的目的。提醒对于当事方总是善自闭症教育2012-08-16 09:50:42
自闭症患儿的形成原因和预防　　六成孤独儿父母是高知　　刘先生和妻子都在广告公司工作，属于高收入群体，平时工作忙压力大，难得清闲。他们的孩子出生才3个月就送回老家，直到3岁才接回身边，而这时发现孩子不对劲了。　　另一位母亲称自闭症教育2012-08-15 08:21:22
促进自闭症患儿语言发展的策略　　在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感自闭症教育2012-07-16 08:53:36
家庭生活帮助自闭症患儿成长　　在临床工作上，时常被家长问及用什么教具来教导自闭症的孩子，事实上，最好的教学场所就是自己的家庭与社区，最好的教材就是取自于自自然然的"家居生活"，举凡食、衣、住、行的处理过程都是极好的学习机会，亦自闭症教育2012-07-13 09:40:35
怎样给自闭症患儿做好家庭诊疗　　自闭症如何正确的诊断,怎么才能做好家庭治疗？自闭症是种特殊的儿童疾病，严重阻碍孩子的未来发展，对家庭和谐也产生一定的影响，所以大家都要积极治疗此病，那对自闭症的诊断是前提，也尤为重要。　　诊断为自闭症教育2012-07-13 08:24:25
为什么有些自闭症患儿喜欢闻　　现在由于各种原因导致患上自闭症的孩子增多，自闭症，我们也可以称其为孤独症，是现在孩子较常见的一种广泛性发育障碍，对患儿的成长影响很大，大家应该多加关注自闭症患儿，早些采取治疗自闭症的措施，让患儿快自闭症教育2012-07-04 10:08:01
认识自闭症患儿的一些基础常识　　儿童自闭症常见以下行为特征：　　(1)与周围人的情感交流受限，自闭症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。　　自闭症教育2012-12-17 15:06:54
及时发现自闭症患儿有助于他们的康复治疗　　自闭症是常见的一种小儿疾病，对患者的成长影响很大。很多家长由于对自闭症疾病症状的不了解，孩子患有自闭症也不能及时的发现。下面简单的介绍下自闭症的症状表现。　　一、社交发展方面。对外界事物不感兴趣自闭症教育2012-11-05 09:17:46
自闭症患儿常见的三大特征　　社交发展：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏自闭症教育2012-10-11 09:57:03
3-5岁的自闭症患儿的行为特征有哪些　　自闭症儿童的语言能力各不相同，约有50％的自闭症儿童没有沟通性的语言，有语言的也常表现出鹦鹉式仿说，答非所问，声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况，主要表现在以下几个方面。　　(一)语行为矫正2012-08-16 09:16:01

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