儿童感统失调有五类表征，人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。儿童出现感统失调可具体表现为： 1.视觉统合失调的学龄儿童，在课内课外阅读时
感觉统合失调是指由于大脑对身体感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织与分析，以至整个机体不能有效运作的现象，主要表现有： (1)视觉感不良：小儿可以长时间看电视、玩玩具，但不能流利阅读，常常
本文深入探讨了针对自闭症谱系障碍（ASD）患者的作业治疗方法，包括社交技能训练、感觉统合疗法和精细运动训练等。通过个性化的治疗计划和家庭参与，旨在提高孤独症患者的生活质量和社会功能。
1、视觉注意力的训练 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光
三、处理情绪行为的方法。 第一,感觉统合训练。感觉统合训练是指导者根据儿童的感觉统合能力和动作发展的状况，以游戏的形式让儿童在活动中做符合他们需要的游戏活动，并在儿童感到困难时，用“我们一起做”
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