自闭症儿童视觉提示系统设计

自闭症儿童在社交互动、语言沟通和行为表达方面存在显著差异，这些差异使得他们在学习和日常生活中面临诸多挑战。为了帮助自闭症儿童更好地融入社会，提高他们的生活质量，研究人员和教育工作者一直在探索各种干预措施。其中，视觉提示系统作为一种有效的辅助工具，受到了广泛关注。本文将详细介绍自闭症儿童视觉提示系统的设计原则、方法和应用效果，以期为相关领域的研究和实践提供参考。首先，我们需要了解自闭症儿童的特点和需