一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现，其中包括： (1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。 (2)当父母呼唤其名字时，婴儿无法产生反应和应答的表现。 (3)无法识别父
本文探讨了同伴支持对自闭症儿童成长和发展的重要性。通过与同龄人的互动和支持，自闭症儿童可以发展社交技能、提高自尊心和自信心、获得情感上的支持以及促进社会融合。文章强调了同伴支持在改善自闭症儿童生活质量方面的积极作用，并呼吁更多人关注和支持这一领域的发展。
自闭症儿童最擅长的事情是封闭，封闭别人的同时也封闭了自己。自我封闭对于未成熟的孩子而言是一个不可不防的事情，自我封闭的太久，不仅仅是和社会脱节，更重要的是自己的身体健康受到巨大的影响，甚至影响到整
“长春市为儿童送健康大礼”续 本报讯（记者杨益）6月2日起，长春市0~6岁儿童自闭症（孤独症）免费筛查工作正式启动。仅2日，就有60余位家长咨询相关事宜。 昨天，长春市卫生局提示，市民可到所在
一声“妈妈”教3个月、一张看图说话教了忘然后再教……新学期开学，位于上海南部的星雨儿童康健园里，院长蒋俐敏和老师又开始忙碌起来：给自闭症孩子上课。“放了个寒假，很多孩子连一些简单的单词都忘了，又得从头
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力
自闭症谱系障碍（ASD）是一种影响个体社交互动、沟通和行为的神经发育障碍。ASD儿童通常表现出一系列独特的心理特征，这些特征在他们的日常生活和学习中产生重要影响。本文将深入探讨ASD儿童的心理特征，以帮助读者更好地理解和支持这一特殊群体。首先，ASD儿童在社交互动方面存在显著困难。他们可能在与人建立和维持关系时遇到挑战，包括理解他人的情感和意图。这可能导致他们在与他人互动时显得冷漠或不适当，甚至可
本文深入探讨了自闭症儿童智能测试的重要性及其结果的多维度解读方法。通过对认知能力、语言理解、非言语沟通、社交互动和适应性行为的详细分析，文章提供了一种全面的评估框架，旨在帮助教育者和家长更好地理解和支持自闭症儿童的发展需求。
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
