如何才能训练和培养自闭症儿童的配合能力呢? 配合能力包括注意力、目光对视和自我控制三个方面。所以孩子配合能力的训练也就针对这三个方面来进行。具体训练方法如下： 一、 训练孩子能安坐，有较好
自闭症，作为一种神经发育障碍，影响着全球数百万儿童的日常生活。然而，在许多情况下，这些儿童并未能及时得到准确的诊断和必要的支持。本文将探讨自闭症儿童诊断替代率的问题，分析其原因并提出可能的解决方案。首先，我们需要了解什么是自闭症儿童诊断替代率。简单来说，诊断替代率是指在一定时间内，通过非专业医疗人员进行的初步筛查或观察而未能确诊的自闭症儿童数量与实际需要诊断但未被诊断出的自闭症儿童数量之间的比率。
星儿总爱自言自语 父母该如何应对？ 来源：新浪河南健康频道2014年7月21日 导语：自言自语是大部分自闭症儿童都存在的问题，在很多情况下都会看到自
自闭症儿童训练的泛化与巩固（2） 巩固 巩固法——能保证新学到的行为持续下去。巩固训练能使孤独症逐步自立，是他未来生活的关键环节。 “
交流包括对言语性和非言语性信号的理解及表达。在下面四个小节中，我们将分步骤讨论怎样改善自闭症儿童对不同交流形式的理解及表达。 改善言语理解 言语性理解涉及许多功能，包括注意、听觉加工（或视
活动目的 2010年4月2日国际自闭症即将来临，为了给所有自闭症儿童的家长提供一个感情交流的平台，上海师范大学心理系辅导基地、上海大师教育儿童心理发展中心联合主办的“我的星儿”征文活动，通过活动
可能被混淆为自闭症的情况 我们通常很难将真正的自闭症儿童(即那些由于我们刚刚所描述的自闭症大脑变化而导致的有“自闭症型行为”的孩子)与那些因为其他原因
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