自闭症是一种神经发育障碍,它影响着儿童的社交互动、沟通和行为。在传统教育体系中,自闭症儿童往往面临着诸多挑战,包括难以适应常规课堂环境、缺乏有效的沟通技巧以及社交困难等。然而,随着融合教育的兴起,越来越多的学校开始尝试将自闭症儿童纳入普通班级,以期为他们提供更好的教育和发展机会。本文将探讨自闭症融合教育支持策略,以期为相关从业者提供有益的参考。首先,我们需要认识到自闭症儿童的特殊需求。每个自闭症儿
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