@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，一种广泛性发育障碍，影响着个体的社交交往、沟通能
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症，作为一种神经发育障碍，影响着个体的社交互动、沟通
摘要：孤独症儿童转圈行为是孤独症谱系障碍（ASD）中常见的一种刻板行为。本文从心理学、生物学和环境因素等方面分析了孤独症儿童转圈行为的原因，并提出了相应的应对策略，以期为孤独症儿童的康复教育提供参考。
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种复杂的神经发育障碍，其特征包括社交互动障碍、沟通障碍以及重复刻板的行为。神经可塑性是大脑在个体生命周期中不断适应和
据报道，自闭症儿童不喜欢人类行为的不可预见性，通常会回避与人接触，对别人情感的理解力也很有限。英国剑桥大学自闭症研究中心的西蒙·巴伦-科恩教授及其同事制作了一部题为《运输汽车》的动画片。片中讲述的
自闭症孩子和正常孩子之间有很大的区别，他们的思维，兴趣，爱好都和正常孩子不同，我们应该去了解他们的想法，才能真正的去关心他们。 1. 首先我是一个孩子，我有自闭症，但是我不是首先是个“自闭症”
1、没有依恋感 婷婷1岁前，任何人都可以抱着她出去玩，爸爸妈妈、爷爷奶奶突然离开，她也不会哭闹。婷婷妈说：“我们以为这是她很听话的表现。” 专家指出，依恋感的缺失就是自闭症儿童非常明显的表
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