登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
搜索:自闭症
共找到
2398
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
自闭症
小孩睡眠障碍干预方案
摘要:自闭症儿童由于神经发育障碍,常常伴随睡眠障碍问题。睡眠障碍不仅影响儿童的生长发育,还可能加剧其行为和情绪问题。本文旨在探讨自闭症儿童睡眠障碍的干预策略,从环境调整、生活习惯、心理干预以及药物治疗
自闭症教育
2025-02-26 17:52:26
自闭症
患儿负强化技术效果分析
摘要:自闭症是一种复杂的神经发育障碍,其特征为社交互动、沟通能力和行为、兴趣或活动模式存在显著困难。负强化作为一种行为干预技术,在自闭症患儿的康复治疗中发挥着重要作用。本文将围绕自闭症患儿负强化技术的
自闭症教育
2025-05-13 01:43:17
调查研究发现可以引发
自闭症
的危险因素
近日,由美国冷泉港实验室和艾伯特爱因斯坦医学院组成的一个研究小组发现了一种新模式,用以理解自闭症的成因。自闭症是一种发育障碍,其特点是语言障碍,社交匮乏和重复的行为。研究人员分析了自闭症发病率数据
自闭症教育
2007-08-10 08:43:02
孩子认生是
自闭症
吗?
有些孩子在家挺活泼,可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。为此,许多父母显得很焦急,因为他们听人说,孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现,可事情是否像父母想得那样呢? 儿童心理专家表示:孩子形
自闭症教育
2012-03-19 08:44:17
自闭症
儿童的心理特征
一、认识特点 (一)自闭症儿童的一般认知特点 从注意、思维、语言等不同的认知过程来看,自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。 1、眼神的接触 研究表明,从出生的第一个月起就可以看出,那
自闭症教育
2012-06-05 09:32:47
自闭症
的四大典型危害
专家提示自闭症存在以下几大危害: 1、重复刻板行为导致适应困难:自闭症孩子不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手
自闭症教育
2013-05-01 08:22:17
儿童
自闭症
症状六个月即可观察到
以前,人们很少听说孤独症,但是今天,孤独症似乎有成为儿童流行病的趋势。过去20年,美国孤独症患儿的数量增长了10倍,每166个儿童中就诊断有一个孤独症患儿。全世界其他地方的趋势是一样的。孤独症儿童
自闭症教育
2013-10-14 14:04:27
对
自闭症
患儿的治疗要运用到生活中
(1)学会判断和等待,只要自闭症儿童自己能做的事情就让他做,尽量不要去帮他。但等待也要讲究环境,如果自闭症儿童的兴趣不高,则少用等待,如果自闭症儿童的主动性太弱,则一有反应就马上回应,不用等待。在
自闭症教育
2012-07-16 09:00:57
研究
自闭症
患者有更好的解决问题的能力
图:参加者被要求完成瑞文标准推理测验(RSPM)中的图形样的题目,RSPM是利用假设检定来测试被试者的解决问题的能力以及学习能力。(图片由蒙特利尔大学提供) 资料图片 根据蒙特利尔大学和哈佛大
自闭症教育
2009-06-19 14:27:02
自闭症
患儿1—2岁的临床表现有哪些
自闭症儿童起病的征兆十分隐蔽,常常说不清起病的准确的日期。开始常常是无明显、无固定的先兆症状,但在家长不知不觉中,没有警觉中,渐渐地表露出来。 1) 在1-2岁前起病患儿的症状表现 (1)
自闭症教育
2012-11-21 09:12:13
共2398条
第一页
上一页
74
75
76
77
78
79
80
81
82
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》