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父母应尽早发现孩子是否有自闭症的一些特征　　做父母如何尽早发现孩子是否有自闭症?早一天发现自闭症，宝宝就多一分过正常生活的希望。即便对自闭症了解不多，我们仍然可以在日常生活中通过观察宝宝的行为特征发现某些端倪。孩子自闭症反复治疗不见好，反而自闭症教育2012-09-12 09:19:15
自闭症患儿在心理及社会方面的表现　　社交发展方面　　对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；　　与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；　　在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；　　想象力较弱，极自闭症教育2012-09-12 09:16:49
家长是怎么认识自闭症的　　据深圳市自闭症研究会最新调查报告显示，只有56.3%的家长接受孩子被诊断为自闭症，27.2%处于半信半疑状态，还有16.6%不能接受。他们无法接受：一个好端端的家庭，却莫名其妙地诞生了一个自闭症孩自闭症教育2012-09-11 09:23:19
自闭症患儿家庭训练的原则是什么　　（一）正向发展原则　　有儿童用手指玩吐沫、很不卫生，老师就选择教育儿童学刷牙漱口、嚼口香糖等（但请注意安全防止咽下和误吸）。用同样能产生泡沫感、磨擦感的行为来替代，这样既满足了儿童口腔触觉刺激的自闭症教育2012-09-11 08:44:29
提升自闭症患儿注意力的方法有哪些　　一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织自闭症教育2012-09-11 08:40:44
感统训练对自闭症患儿的作用有哪些　　我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上自闭症教育2012-09-10 10:56:28
在帮自闭症患儿做感统训练的时候应注意什么　　1、我们在进行指导时，需对自闭症儿童过去的情形有较多的了解，并取得他们的信任。自闭症儿童对任何新的人和事都很难适应，尤其是刚开始阶段。任何的接触、教具、游戏方面都不可急着让孩子去尝试，更不能强迫，自闭症教育2012-09-10 10:37:25
不要讲自闭症误认为是语言发育迟缓　　儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多老年人没有见过自闭症患儿（发病率较低），但是听说或亲眼见过语自闭症教育2012-09-10 10:19:54
自闭症患儿的主要缺陷是社会性的障碍　　自闭症儿童的本质缺陷是社会性障碍，一切康复训练的重点、难点、核心、目标皆是促进自闭症儿童的社会性发展。而自闭症儿童因为其先天遗传的原因，决定了其后天社会性发展的过程、速度和终级水平，与常态儿童既有自闭症教育2012-09-08 08:36:32
自闭症患儿语言问题的矫正　　语言为人类所特有的，是智慧高度发展的标志，人们借助语言进行复杂的思维，表达与记载思维的成果，相互交流思想、感情和意愿，从而扩大和加深了人们对事物的认识，丰富了人们的情感生活，增进了人们参与社会生活自闭症教育2012-09-07 09:47:19

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