达到3岁才能确诊自闭症的说法最近若干年一直流行。其实这种说法对及早进行自闭症干预造成了被动。1-3岁是儿童神经系统发育的关键时期，也是开语言、形成正确认知的关键时间。在2岁时及早确诊，应可争取到最
1、拟定学习目标：了解儿童的起点行为与分析现有能力后，要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为，并让家长了解，配合共同教导。 2、实用的原则：自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂的举一反三，要
自闭症的患者孤独离群，不会与人建立正常的联系，他们的语言障碍十分突出，兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变，性格封闭，这让和他接触的人都感到难以适应，那么自闭症的治疗该从哪里下手呢?
自闭症是一种严重危害人体健康发展的一种疾病，尤其是对孩子未来的正常学习和工作影响巨大。在坚持药物治疗的同时，家长在平时生活中也应对孩子做一些简单的训练，以便让孩子更好的适应家庭和社会。那么，家长平
很多人都自闭症并不是很了解，人们通常都是根据语言障碍来辨别孩子是不是自闭症，那么自闭症的孩子除了语言障碍外还有没有其他症状?下面我们一起来了解一下。 1、刻板而反复地做一些固定形式动作，如：拍
很多家长对于自己的孩子是否得了自闭症感到困惑，看着孩子被疑似自闭症的种种症状折磨，家长心里是非常的着急。 一、社交发展方面：自闭症患者往往对周围的任何事物都不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺
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