时间：2014年3月31日案例一、游戏目标：遵守社会规范，提升认知能力。 游戏名称：大风吹（社会封闭式游戏） 游戏过程：1、老师说：大风吹
日常生活及课堂中幼儿常规的建立常规，是指幼儿的日常行为规范，常规的培养不是一朝一夕的事，需要老师和家长用各种方法引导和建立，并使其形成规范。 1、 每日与老师课前问好。2、 立正，稍息，向前看齐。（站
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