本文介绍了一种针对自闭症儿童的物品使用训练方法。通过认知理解训练、模拟练习、游戏化训练等多种手段，帮助自闭症儿童提高生活技能和社会适应能力。具体案例展示了这一训练方法在实际中的应用效果及其对自闭症儿童的积极影响。
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