@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症(自闭症)是一种神经发育障碍,影响着个体的社交互动
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@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,也称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种影响个体社
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摘要:孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)是一种广泛性发展障碍,语言理解能力是其核心症状之一。本文旨在探讨孤独症儿童语言理解能力评估的方法,并通过对实际案例的
自闭症儿童语言理解能力的训练方法,自闭症儿童除了少数有语言障碍外,大多能讲话,只是他们的词汇很少,就喜欢用固定的几种,发音上虽然也不错,但缺乏抑扬顿挫,声高和频率变化很少,对很多刺激经常没有反应,
自闭症儿童语言能力的培养可分为二部分。一是语言理解的能力,二是语言的表达能力。在两者的关系中理解是表达的基础,表达是理解的深化。 为了要增进自闭症儿童的语言能力,首先要加强自闭症儿童对语言的理
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