轻重理解 自闭症儿童情绪控制方面是个难题，他们对于自身的喜怒哀乐控制非常困难。因此他们便对于轻和重的意识混淆。 低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常，
家校齐携手共筑成长路开音教育家长培训活动回合式教学 实操培训回合式教学是应用行为学里最核心的技术，它易操作，见效快，是目前广泛应用到康复训练的有效方法之一，为了帮助家长学习这技术，2022年7月28日
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摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种广泛发展的障碍，其特征包括社交沟通障碍、兴趣和活动模式受限。视觉提示系统作为一种辅助沟通和日常活动指导的工具，对于自闭症儿童来说尤为重要。本文旨在探讨儿童自闭症患者
儿童孤独症评定量表（Childhood Autism Rating Scale,CARS）,如表11-4由评定者使用，包括15个评定项目。每一项都附加说明，指出检查要点，让评定者有统一的观察重点与操作
学龄前 学龄前的孩子，所需要的课题大体上分为三种。 第一种课题是生活习惯。可以说是自立的课题，自闭症是一种发育障碍，所以这种自立需优先考虑。例如：上厕所的训练、饮食的习惯、穿脱衣服、清洁习惯等，从
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