第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。 孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临着
生活中，有些家长每当客人光临时，总是以某个理由将孩子支走。这可能是家长为了防止孩子在客人面前吵闹而影响大人说话，或是怕孩子在客人面前有失礼行为让客人扫兴，其实这样做是失掉了一次很好的教子机会。 画家
“最佳结果”与早期干预 马安迪 译 发表在5月份的《发展和行为儿科学》杂志的一项研究称，很多已知失去自闭症诊断的儿童在其幼儿时期都曾接受过很长
可能被混淆为自闭症的情况 我们通常很难将真正的自闭症儿童(即那些由于我们刚刚所描述的自闭症大脑变化而导致的有“自闭症型行为”的孩子)与那些因为其他原因
关于儿童孤独症的定义及其特征： (一) 儿童孤独症(简称孤独症,或自闭症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛发育障碍中最为常见和典型的一
自闭症是一种伴随终身的疾病，在目前还找不到有效治疗方法的情况下，对于自闭症孩子来讲，只有早发现、早干预，进行行为矫治，才能对他们有更大的帮助，帮他们缩短与正常社会的差距，让他们早日融入社会。但是，
自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在幼儿二 岁半以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解和表 达的困难、难与身旁的人建立情感、对各种感官刺激的异常反应及一 成不变难以
在同学眼中，有一类孩子古怪而又特别，他们显得很天真，并明显缺乏常识。刻板和难于应付变化使其容易应激，情绪上十分脆弱。这些孩子社交技巧极差，往往不能察言观色，对他人的情绪、思考无法设身处地适切的响应
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