@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童在社交互动和沟通方面常常面临挑战,这可能导致他
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症(自闭症)和精神分裂症是两种不同的神经发育障碍,它
一、引言自闭症,又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,主要表现为社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。其中,沟通障碍是自闭症儿童最明显的特征之一。因此,对自闭症儿童进行语言评估,是了解其沟通能力、制定干预策略
摘要:自闭症是一种复杂的神经发展障碍,其中低功能儿童自闭症患者因其社交、沟通和行为的局限性,需要特别的照护和干预。本文将围绕低功能儿童自闭症患者的照护要点进行探讨,并结合实际案例进行分析,以期为相关专
眼下,许多家长把大部分精力、物力、财力,都倾注在孩子身上。但是,不少家长的苦心最终未必都能获得预期的回报,有时候,孩子反而成了父母的心病。那么,如何对待孩子的成长呢?笔者认为: 一是家长对孩子要
自闭症儿童生理性负强化行为自闭症儿童生理性负强化是指用各种问题行为(如打自己的头或挖自己的皮肤)来减少内在的痛苦和不适,所以干预的首要原则是与医生合作尽可能地来消除病灶。
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1