自闭症的行为特征
自闭症儿童并非天才,自闭症也不仅仅是心理疾病,基本上,自闭症的症状在宝宝3岁以前就会完全表现出来。及早发现,及早干预,是对自闭症最有效的治疗。
语言和沟通的障碍:
他们可能是没有语言或迟滞,特殊的语言用法,例如重复问话者的部 分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;「你」、 「我」、「他」分不清楚。即使随着年龄增长语言沟通有些进步,其对话也呈现机械式地将所背的回答出来。自闭症相对于其它能力有较 佳的记忆性,但理解、抽象、推理能力有缺陷。
人际互动的障碍:
无法与他人建立人际关系,某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手 脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱。眼晴不看人,甚至躲避视线的 接触,不理人,视而不见,听而不闻,不怕生人,没有明显分离焦虑 ,即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉,外出时,自己走自己的,甚至 不会回头找父母,不和别人一起玩,顶多只是跑跑跳跳而己。
玩耍与活动的特征:
出现重复性行为或有固定特殊的玩法,无法玩有规则的游戏。另外也 会出现咬,舔,撕,丢,闻东西,或是触摸某些物品,斜眼看物,凝 视反光,霓红灯或旋转物。除玩法固定外,也会有固定化、仪式化的现象。