家长对自闭症孩子检测的依据有哪些

自闭症教育 来源:用户投稿 收藏

  中国残疾人普查报告数据显示,自闭症发病率已占中国各类精神残疾首位,平均每500个儿童中就有一个是自闭症患者。

  自闭症,是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病,有的严重的或时间长的会导致大脑受损,影响智力发育,进而影响行为,出现智力低下、行为异常的现象,甚至有的严重的出现生活不能自理,成为家庭的负担,影响家庭和谐。

  调查显示,自闭症儿童的干预进行得越早越好,2至6岁是干预训练的黄金时期。那么,家长怎样能在早期及时发现儿童患有自闭症呢?

  一、自闭症儿童早期的行为特征

  1月:无视线的对视。哺乳时婴儿没有相应的肢体姿势。

  2-3月:不关注周围人的面容和声音。成人与婴儿玩耍,或逗惹,拥抱婴儿,或给婴儿穿脱衣服时,婴儿均无相应的行为反应。

  3-4月:不出现社会性微笑。避开他人的视线。被拥抱时表现出拒绝他人的姿势。

  4-6月:不关注周围的人。面部表情无变化,如同“机器人”一般。或者,经常是愁苦,不愉快的面容。

  6月-1岁:不认识经常接触的人。过分关注周围的声和光。自发性活动少。不会喃喃自语,而多表现为机械性单调的声音。明显偏食。经常有奇怪的手指活动。无分离性不安。

  1-2岁:不会模仿电视节目内容。无视线交流。不答理周围同龄儿童。有各种重复刻板动作和自伤行为。每天都仪式地摆弄玩具,即使成功地完成,也无相应的愉快表情。不许别人改变事物的固定模式。睡眠和进食都无正常规律。

  二、以母子依恋行为障碍为中心的早期行为测试

  1、被逗惹时不看逗惹者,也不笑;

  2、对轻微的声响很敏感;

  3、听到很强的声响也无惊吓反应;

  4、喃喃自语少;

  5、不认识经常接触的人;

  6、即使无亲人在身边,一人独处也不在乎;

  7、不追逐亲人;

  8、呼唤其名字时,只是答应,却不回头;

  9、面部表情不丰富;

  10、很热情地被逗惹时也不发笑,或无愉快的表情;

  11、被拥抱时无相应的姿势;

  12、无视线交流;

  13、不会用手指着某物来表达自己的要求;

  14、2岁后还不会说话,或者即使会说话,也无交际性言语;

  15、1岁前就已会说的有意义言语又逐渐消失;

  16、不会模仿电视节目中的人物或他人的动作;

  17、长时间盯着自己手指的动作或手的晃动;

  18、对周围发生的事一点不感兴趣,一人玩耍;

  19、不愿加入其他人的游戏活动中去;

  20、不会做模仿性游戏;

  21.、反复地做某种动作或游戏;

  22、与大人牵手一起外出时,放手后便不知道将去哪里;

  23、无故大笑或突然发笑;

  24.、入睡和觉醒时间无规律。

  前者是依儿童月份表现来看的,后者是依自闭症的普遍表现来看的。家长们在对自己的孩子进行家庭测试时,可以把这两个量表结合使用。


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