自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关。那么自闭症儿童在和别人交往的时候有什么障碍?

　　社会交往缺损的典型表现：

　　(1)自闭症儿童常常对周围的人不关心或缺乏兴趣。

　　他们对别人的动作、言语、经验很少感兴趣。他们过度专注于自己感兴趣和关心的事物。他们对结交朋友及建立伙伴关系缺乏兴趣。他们很少与别人分享自己的兴趣、快乐或成就，也很少分享别人的兴趣。

　　(2)模仿是孩子学习的一条重要渠道，自闭症儿童几乎没有模仿别人行为的动机。

　　(3)自闭症儿童对别人的表扬很冷漠，也很少有取悦别人的行为。自闭症儿童通常为了获得乐趣而去学习，不模仿他人或去赢得别人的赞赏。他们对体态表达的情感反应减少或者理解力减弱。

　　(4)自闭症儿童通常对别人的不愉快情绪漠不关心，或者受别人非难后的负性情绪影响的能力减弱。

　　(5)自闭症孩子通常不能理解别人与自己一样有内心活动(思维和情感)，结果导致他们通常难以理解别人的思维和情感(移情)。

　　(6)他们也可能不关心自己的行为对别人所造成的影响。

　　(7)自闭症儿童难以参与社会交往(双向互动，相互取悦或互惠)活动。