如果问及你的孩子生活的是否快乐，几乎大多数家长都会做出肯定的回答，他们无忧无虑且从不缺吃少穿，更多的人也都会相信这样的回答，因为人们确信，最了解孩子的人莫过于他们自己的父母。那么家长凭什么武断的认定他们患自闭症的、难于与人交流和沟通的孩子生活是快乐的呢。我想这既取决于通常人们对于快乐的看法，也取决于他们是否真的了解自己的孩子。

　　由于到目前为止我们与自闭症儿童之间程度不同的沟通障碍，导致我们对他们所做的多数判断都无从印证，我们只是根据自己的经验做出他们快乐的断定。把我们认为快乐的事强加在他们身上，并想当然的认为他们应该快乐、他们必须快乐。但是我们大家都忘却了一个不容忽视的事实，那就是除非本人有所意愿，幸福和快乐是不能给予的。既然如此，在我们施舍的快乐背后是否还具有其他情感呢，作为家长我们是否有义务和责任寻找发现这些微妙的情感呢。随着自闭症儿童年龄的不断增加，他们的快乐指数会不断的减少，他们与社会的联系也会逐渐削弱，当他们最终不得不年复一年，日复一日地面对他们自己的房间时，家长的交流和相伴甚至是斥责都会显得格外重要。这种彼此之间的相互依赖就是最好的心灵沟通，我们既可以在沟通中给予他们所需的东西，也会在沟通中获得我们所要的内容，家长是社会与自闭症儿童之间沟通的桥梁。

　　我们的举止、眼神和语言都会成为沟通的工具，我们认为没有意义的事情也许对他们很重要，他们的那些异常的行为、表情和神态都会传递给我们各种灵感和启发。孩子们通过我们了解社会，社会则通过我们了解孩子。只要耐心的观察和捕捉，才能体会他们内心的痛苦和快乐，并因此从中获得真正属于我们的快乐，因为我们会觉得彼此是那么的重要。