自闭症孩子的矫治训练我们要怎样进行
小儿自闭症的治疗是一个综合、漫长的过程,除了到医院进行专业的治疗外,家庭训练也是必不可少的,可以帮助孩子尽快提高自理能力,更好的融入社会。因此,大家对小儿自闭症的训练方法要引起重视。
一.根据患儿情况,作出细致的个别训练计划。从脑残疾类型来讲,小儿自闭症是个体差异最大的一类,每个患儿都有不同状况的统合失调和不良行为。应当针对每个患儿制定个别训练计划,以达到孩子逐步发展的效果,避免出现孩子“吃不饱或吃太多”的现象,更会避免出现过度刺激导致的恐惧和抗拒心理。
二.顺应他们的兴趣,增加训练的游戏性。都说“兴趣是最好的老师”对小儿自闭症孩子也是这样。在训练时如果孩子注意到一样玩具,我们应当就势引导,教他这种玩具的玩法。然后通过这种游戏将其他玩具引入到游戏中,使他们在无意之中学到一些玩具的游戏方法,积累游戏经验,加强大运动协调能力,从而提高本身的运动企划能力。
三.做好示范。一些游戏需要训练师做好示范性的动作,在确信孩子对某种教具产生注意时,应当迅速示范相应的游戏方法,应当注意的是,示范要正确,示范完之后要协助患儿去完成游戏活动,使他对观察到的游戏方法进行巩固。
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