自闭症孩子不配合训练要不要终止呢

自闭症教育 来源:用户投稿 收藏

  自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象,那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢?

  当自闭症孩子在接受训练的时候,孩子肯定会碰到他做不到的事,因此感到沮丧,失落,也是正常的。

  正确的做法应该是:

  训练必须在有了积极的结果时才结束。即:无论自闭症儿童大声哭闹或者他如何恼火这都无关紧要,你必须让儿童做成一件事才能终结训练,即使这意味着儿童仅做了几件轻而易举的事,如:把积木放入小筐里。不能让儿童有这样的想法,他一发脾气就会使训练终止。如果儿童有了这样的想法,那么下一次它发脾气的时间将会持续更长,因为前一次的发脾气已经得到了强化。

  儿童必须获得教训(所有儿童都应如此,而且不管他们面对的问题有多少是他们能理解的)是:只要你照着做,就会有好事出现;你不照着做,举不会有好事;你发脾气,就不会有好事,并且这项活动也不会结束。

  我们指望的是增加依从行为,出现操作性条件反射。当出依从行为时,我们面带微笑同时配合其它正强化物,那么这种依从行为将会增加。当出现不依从行为时,我们面带不悦,而且训练时间还要加长,结果非依从行为就会减少。


免责声明:1.凡本站注明“来源:长沙开音”所载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归本中心所有,请务随意转载,; 2.凡本站转载内容如有涉及侵权,请与站内联系方式联系,我们将第一时间处理。
0 条评论

留言咨询