全州县的唐专富先生一年前发现自己的孩子很不寻常，不仅不爱说话、不愿意跟人交流，而且常机械性的重复做刻板的动作。一开始，大家以为是孩子性格内向、孤僻所致。后来到医院一检查，可把唐先生给吓坏了。
　　【同期声】唐专富 我也不晓得 两岁的时候 两岁多一点吧 我爱人带她到妇幼保健院去检查 他（医生）说是自闭症 当时我就懵了 我说怎么有这种人啊 我从没听说过 还不太相信
　　自闭症又称孤独症，是一种脑功能障碍引起的严重长期发展障碍的综合症，自闭症主要表现为语言障碍，人际交往障碍和情绪行为的障碍，严重的孩子根本就不会讲话或者是刻板的重复语言，没有人际交往的能力，也不能跟人正常的交流。唐先生的孩子正是有这些自闭症的特征，让他不得不面对现实。唐先生了解到，患自闭症的孩子是无药可治的，也没有完全根治的办法，只能通过特殊的训练方法改善、恢复一部分语言、行为能力。没有办法，唐先生只好带着自己的孩子找到了专门训练自闭症孩子的桂林爱慧特殊教育学校。
　　【同期声】中国爱慧特殊教育连锁学校总监 陈持 对自闭症的孩子来说 训练时间越早越好 就是及早干预对他的康复是很有意义的 那么最佳的训练时间呢就是两岁到六岁 如果错过了这个时间 再去训练效果会很差
　　今年5月9号刚好是桂林爱慧特殊教育学校成立3周年，我们在学校里见到了20几个来自广西各地和湖南来的自闭症儿童，这些孩子要么独自呆坐着，要么沉静在自己的世界，任凭旁边发生任何事情都不去理会。记者试图向两个孩子问一下他们的名字，但他们没有回答就离开了。据了解，爱慧特殊教育学校，主要是运用行为分析教育、感觉统合训练、语言训练、交流训练、听觉统合训练、等方法对自闭症儿童及家长进行训练。
　　【同期声】中国爱慧特殊教育连锁学校总监 陈持 那么这些孩子我们可以通过一些特殊的教育来开发他的才能 比如说爱因斯坦他就是一个天才的自闭症 很多科学家他也有这种自闭症的倾向 通过开发他的智力 他可以在某些方面取得很高的成就的 但是你要说他全部完全正常还是不行的
　　【同期声】唐专富 训练还是有一点效果 原来一点指令都不听的 现在基本上还喊得一点听 一般的话孩子不太理你了 特别是他跟陌生人那更加就是不理 你叫他 他不理
　　因为这样的教育方法需要一对一的教育，一个老师专门负责一个学生，同时需要家长在训练期间陪同，而学费每个月高达一千多元。像唐先生，已经辞掉了工作全身心陪在孩子身边。唐先生说实际上很多人都不了解自闭症，也误解了自闭症，他希望能把自闭症患者列入残疾人的范畴，让更多的人来关心、关注自闭症患者。
　　在采访中，记者感受最深的是：自闭症像恶魔般侵蚀着这些天真无邪的孩子，他们让家庭陷入了痛苦的深渊，同时也会给社会带来不可忽视的问题，同时我们希望这些患有自闭症的孩子通过特殊的训练，早日回到正常的生活当中去。

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