昨日，来自埃及、英国、摩洛哥、印尼、俄罗斯的志愿者与中山大学、暨南大学及U IC的大学生，在珠海市自闭症互助协会的教室里与约10名自闭症儿童(又称“星星儿”)互动，教他们画画，以增进自闭症儿童的对外交流及社会融合。

　　该活动的负责人、中山大学心理学专业学生陈敏怡介绍，这一活动是项目“U’rN otA lone伴星同行”的组成部分之一。由珠海市自闭症互助协会和A IE SE C中山大学分会联合主办，集合了十名外国志愿者来到珠海，与中山大学、暨南大学和U IC的学生一起，开展为期一个月的公益之旅，其中就包括与自闭症儿童互动，如画画、音乐舞蹈、手工作品、饼干制作等，增加孩子们对外交流及社会融合的机会，让中外志愿者更了解自闭症和自闭症孩子。

　　特写

　　突然而至的拥抱好“sw eet”

　　来自英国的丹尼尔旁边坐着四五岁的自闭症女孩玲玲(化名)，丹尼尔拿画笔画了一张人脸，并试图与玲玲交流，玲玲笑嘻嘻地，但是没按照丹尼尔的意思去画，而是拿着画笔“哗哗哗”天马行空地画了一通，然后望着丹尼尔笑，接着两个人哈哈大笑。

　　小峰(化名)坐在外籍志愿者旁边，志愿者让他画画，他一直东张西望，坐不住，一下站起来就跑开了。一个小男孩还跑去摁电灯开关，来来回回亮了几次，又黑了几次。他们所在的教室小黑板上，贴了不少孩子们与志愿者一起完成的作品，有彩虹、果树、玩具枪等图案，充满童趣。

　　来自埃及的印度女孩沙翰告诉南都记者，她此前并没有接触过自闭症儿童，但并不影响她与孩子交流。“我不太用语言跟他们说，而是直接握着他们的手，教他们画山、太阳、树木等，我能感觉到虽然他们学得不太快，但是很开心，喜欢与人交流。”沙翰说有个可爱的小女孩突然间给了她一个拥抱，让她觉得特别“sw eet”。

　　5名国外的志愿者目前都寄宿在自闭症孩子的家里。来自印尼的志愿者奥噶谈起了她所在的寄宿家庭里的自闭症少年。“他非常有礼貌，非常亲切。每天早上起来都会一边甜甜地笑，一边摇手打招呼。”她说，尽管这名孩子有自闭症，但他非常聪明，在画画上颇有天赋。在教室里，奥噶看这个孩子画了一条鱼，不住地夸奖他画得好。