生活自理训练提升自闭症孩子的自信心

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生活自理训练提升自闭症孩子的自信心

         很多自闭症孩子在吃饭、穿衣等方面喜欢自己来,很多家长怕麻烦,怕孩子弄脏了自己的衣服等不让孩子自己来,其实孩子的自理能力的提高需要多训练,自理能力的提升也能增强孩子的自信心。

         

        自己穿脱衣物与动作发展密切相关,需要锻炼手指肌肉和精细动作。当孩子试着把头套进衣服开始、把两手伸进袖子、将两腿穿过裤管,最后能够自己穿戴整齐,这是一连串细琐的学习过程,也代表着发展上的进步。

     

        不过,从「想要自己穿」到「会自己穿」,需要好多年的时间练习。11岁半的孩子就开始喜欢自己脱衣服、裤子或鞋子。这些动作让他觉得十分有趣又有成就感。1岁半开始,当你准备帮孩子解开扣子和拉拉炼时,他会抢着要自己来,也喜欢重复地穿穿脱脱,像玩耍似的。2岁左右,孩子已经可以试着自己穿袜子和裤子,但还是经常会穿反,或是把两只脚塞进同一只裤管里。3岁孩子则喜欢拉拉炼、扣大扣子,也已经有能力自己穿简单的外套和大衣。4岁以上大部分都可以自己穿脱衣物了,只是常有扣错扣子及漏掉的情形。一到上幼儿园,动作才会越来越熟练和精确。般说来,孩子是先学会脱衣服、脱鞋子;而穿的动作比较复杂,直到上幼儿园,动作才会越来越熟练和精确。

     

       

    鼓励与回应,自信超越自卑

     

        很多老师发现,需要大人帮忙穿衣物、穿鞋子的孩子,往往学习情绪比较低落、容易有挫折感,也比较缺乏自信心。所以爸妈最好在孩子准备上学前,让他自己多多练习穿脱衣服,不但可以培养孩子的独立性,也能建立他的自信心。当孩子在学习穿脱衣服时,能得到你的鼓励,就是他学习自理能力的动力,一旦有了成就感,自然也会越做越好。

     

        自闭症孩子生活例行的学习里,每一次正面的鼓舞都是养成自信的契机,而每一次负面的批评都是信心折损的导火线。社会心理学家艾瑞克森的人格发展理论指出,有一些人格危机会发生在幼儿期,5岁左右开始是自信能否超越自卑的重要阶段,早期的生活经验往往有很大的影响。爸妈的鼓励与适切的响应,是养成孩子自信的最大保证。

     


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