这些东西都是我自己平时遇到想到的，写在这里，每个孩子来到世上都是有爱的，只是生命的生存形式很多。父母应该了解、学习、适应孩子的需求，而不是让孩子来适应你。特殊孩子的到来不是来惩罚父母的，而是来启发人类爱心的。

   特殊孩子还是可以通过教育和学习来获得知识，取得进步的，对自闭症孩子的干预要越早越好。父母把孩子交给机构后，不能把孩子完全交给机构老师，家长也要学习如何让照顾自闭症孩子，让老师成为好助手，因为最终孩子是要和父母生活在一起的。

   做家长的要学习接受自己有一个特殊的孩子，但不能把特殊的孩子跟正常的孩子比较，家长不要对特殊的孩子有错误的期望，或高或低都不利于正确的训练。出现问题时，家长要把注意力放在自己身上，看看自己是否调整好。父母的痛苦还可以述说，但自闭症的孩子无法述说自己的感受，所以父母要理解孩子的痛苦。

   对自闭症的小孩要用鼓励的方式，他们有自己学习的方式，不要把自己的想法强加于孩子，要寻找孩子的想法。每个人孩子都像一扇紧闭的门，不要用力去撞击，要找到那把钥匙去打开孩子的心门。

   自闭症孩子自控能力一般不好，所以就会表现出不懂规矩。这个不能短时间改善，只能长期干预，我的具体方法有两个，一个是事先提醒，不能光靠事后批评指责，另外一个我觉得更重要，就是要奖赏分明，提前明确告诉孩子奖惩措施，然后一定要执行，可以帮助孩子有意识地控制自己行为。这需要一个长期的过程，不要打骂孩子，也不要焦虑。

   自闭症的康复过程走的是一条螺旋式上升道路，从总体趋势上看是上升的，但是上升中有反复，必须注意，每一次反复，都不是过去的反复，而是孩子进步过程中的必经阶段，所以不要看到纠正过的毛病又回来了就垂头丧气。