1.  如果你一直在孩子的后面去纠正孩子的“刻板行为”，那么告你你是永远也纠正不完的，一般情况下孩子的每个阶段都会有不同症状的所谓的行为，之所以会这样使孩子不知道如何去表达自己内心的需求才会用他本能的方式去表现出来。比如孩子自言自语，如果你一味的去纠正孩子那么不会觉得事半功倍，你的努力应该放在应如何去发展起功能性语言，你的努力应该放在如何去泛化其理解。

2.  孩子有这样的刻板行为我们不要用方面的语言来制止孩子，孩子的异常行为要被好的行为所替代，孩子喜欢吐吐沫，那么只要孩子有这样的行为，那么，我们就让孩子喝水或者是给孩子吃点的东西，转移一下孩子的注意力。有一种方法叫厌恶法，孩子喜欢玩唾液，拿一个垃圾篓放在他面前，只要他玩唾液就让他吐，让他一直吐吐到他难受了，不想吐了为止。

   其实这样的厌恶法很有效的，这样让他一直吐他下次在玩唾液的时候他就会联想到垃圾篓，然后就会想到难受！

3.   孩子喜欢玩唾液，我们可以采用忽视他，不要刻意的去阻止他，会造成孩子的逆反心理，我们可以引导他，当发现孩子在玩的时候，可以给他比较喜欢的食物给他吃，还可以让孩子用语言去说一些孩子感兴趣的儿歌，等等，这样引开孩子的注意力就好了，坚持做了，效果就会好些。