一旦发现您的孩子有类似的症状，请尽快到医院及有关部门诊断。若孩子确诊为孤独症后不必惊慌，应作好长期教育训练的思想准备。我们建议您： 1、 要勇敢面对现实争取社会理解和支持。 对于亲朋不
走进我们的幼儿园，你就会发现，在各班的楼道环境中有着非常丰富的内容，那是一个个图文并茂的故事、一个个色彩斑斓的迷宫图、一个个智力开发的思考题……这就是我们家园阅读的互动平台一亲子共读栏。它以栏目的形式
如何教育自闭症儿童？ 由于自闭症的语言发展迟滞，导致其难于沟通与交流，但只要早发现，早干预，对其改善越有帮助。我们先撇开自闭患儿的一些异常举止不说，自闭症患儿同正常儿童一样
自闭症是小儿很是常见的一种精神障碍性疾病，如果一个孩子有个体社会人际交往和沟通的异常，那么家长就需要多加注意，及时的对孩子进行检查，因为孩子很有可能患上一种广泛的发育障碍疾病。即儿童自闭症。该病对
（一）两岁前自闭症儿童的判断原则 1、出生：没有特征。 2、3－10天：没有明显特征。 3、4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。 4、3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑
自闭症被视作广泛发育性障碍的代表性疾病，危害十分严重，不仅使得孩子在人际交往和适应性方面很差，甚至有部分自闭症患者生活不能自理。交流障碍是自闭症的三大核心症状表现之一，并且随着病情的进展和自闭症患
大多数的孤独症儿童都不具备良好的社交能力，他们喜欢独来独往，对社交的技巧可以说是一片空白。怎样提高孤独症儿童的社交能力?其实这并不容易，因为大多数孤独症孩子是规则约束型的，他们的思维是按照一种可预
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