这次作为一名普通家长,能够跟随北京市孤独症协会赴日考察团到日本进行参观考察,是我的荣幸。感谢协会理事长朱春燕大姐以及王国光老师,感谢康康妈妈和熊宝宝妈妈。虽然在办理出境手续上遇到一些麻烦,时间非常紧张
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症自闭症(ASD)和抑郁症是两种不同的心理健康障碍,
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,也称为自闭症,是一种神经发育障碍,影响着个体的社
摘要:孤独症儿童(自闭症儿童)的社交能力评估对于理解其社交障碍、制定个性化教育方案以及监测治疗效果具有重要意义。本文将探讨孤独症儿童社交能力评估工具的类型、应用方法及其发展趋势。一、引言孤独症谱系障碍
摘要:孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)是一种以社交障碍、沟通困难以及重复刻板行为为特征的神经发展障碍。非语言孤独症儿童往往在语言表达方面存在较大困难,这使
剪纸对幼儿的教育功能尤其突出:剪纸时让纸转动起来,这样可锻炼幼儿的造型能力和空间方位感;剪纸须事先想好布局,这样可锻炼幼儿的统筹安排能力;剪纸难以修改,这就要求幼儿既要大胆果断,又要耐心细致;在空
13-24个月幼儿的特点: 1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来,是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路,即使摔倒了也要爬起来接着走; 从1岁半开始,就进入了手
李连杰为自闭症孩子扎堆 李连杰和文章联袂在来往开通官方扎堆,名为"无明问无名"。据了解此扎堆主要目的为慈善所用。李连杰、文章拉动自己在圈中的好友纷纷入驻,以带动粉丝数量。为100万募款奋
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1