孤独症患者不懂社交规则病
孤独症，又被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，影响着患者的社交能力、沟通能力和行为模式。这些患者在理解社交规则方面常常面临挑战，这不仅仅是因为他们缺乏兴趣或意愿去参与社交活动，更深层次的原因是他们的大脑处理信息的方式与常人不同。首先，让我们来探讨一下什么是社交规则。在社会中，人们通过各种非言语和言语的交流方式来建立联系和理解他人的意图。例如，微笑通常被视为友好的信号，而直接的眼神交
自闭症教育 2024-06-24 09:43:59自闭症儿童行为量表应用
自闭症儿童行为量表（ABC）是一种广泛使用的工具，用于评估自闭症儿童的行为和发展。它由美国心理学家斯坦利·格伦伯格博士于1964年开发，旨在帮助专业人员理解和评估自闭症儿童的行为特征。ABC包括两个部分：家长报告和教师报告。家长报告部分关注孩子的日常行为和社交互动，而教师报告部分则关注孩子在学校中的行为和学习技能。ABC的评分系统基于观察和报告，通过一系列的描述性语句来评估儿童在不同领域的表现。这
自闭症教育 2025-02-05 05:07:21自闭症VR社交训练应用
本篇文章详细介绍了自闭症VR社交训练应用的原理、优势和应用案例。文章强调了该技术在提高自闭症患者社交能力方面的潜力和有效性，并指出了其在设备成本和技术更新方面的挑战。
自闭症教育 2024-12-29 00:35:05自闭症儿童拒绝新食物干预
自闭症，也称为孤独症或广泛性发育障碍（PDD），是一种影响个体社交互动、沟通和行为模式的神经发育障碍。自闭症儿童在成长过程中会表现出各种特殊的行为和反应，其中就包括对新食物的拒绝。这种拒绝可能源于多种因素，如感官敏感性、味觉偏好、对变化的焦虑等。本文将探讨自闭症儿童为何拒绝新食物，并提出有效的干预策略。首先，我们需要了解自闭症儿童为何会对新食物产生抵触情绪。自闭症儿童往往具有高度敏感的感官系统，他
自闭症教育 2024-09-05 00:33:13孤独症持续视觉探索引导案例
孤独症，又称为自闭症谱系障碍，是一种影响儿童社交互动和沟通能力的神经发育障碍。对于患有孤独症的儿童来说，他们往往在视觉感知、注意力集中和处理信息的方式上存在差异。因此，视觉探索成为孤独症儿童治疗和干预的重要手段之一。本文将通过一个具体的案例，探讨如何有效地进行孤独症儿童的视觉探索引导。小明（化名）是一名7岁的孤独症儿童，他在幼儿园时期就表现出了明显的社交障碍和沟通困难。经过专业评估，小明被诊断为典
自闭症教育 2024-11-10 04:28:58自闭症儿童重复刻板行为类型
自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，影响着个体在社交互动、沟通以及行为模式上的表现。自闭症儿童常常表现出一种或多种重复刻板行为（Repetitive and Stereotypic Behaviors, RSB），这些行为包括反复做某些动作、对特定物品的过度关注等。本文旨在探讨自闭症儿童中常见的重复刻板行为类型，并分享一些有效的干预策略。首先，让我们了解什么是自闭症儿童的重复刻板行为。这些
自闭症教育 2025-01-31 15:44:29孤独症阿斯伯格症鉴别
阿斯伯格综合症（Asperger's Syndrome, AS）是一种广泛性发展障碍，属于自闭症谱系障碍（ASD）。它最初由维也纳儿科医生汉斯·阿斯伯格于1944年描述。阿斯伯格综合症患者通常在社交交往和沟通方面存在困难，但相较于典型的自闭症儿童，他们的语言能力较强，且在某些领域如机械或数学技能上表现出色。本文将深入探讨阿斯伯格综合症的诊断标准、症状表现以及如何进行有效的鉴别。首先，我们需要了解阿
自闭症教育 2024-07-18 14:45:03
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