冬冬(一个5岁自闭症儿童)的视觉发展比较好,有注视能力和一定的追视能力,但视觉辨别能力较差。 1、静态视觉训练:拼图,点数。这两个项目的练习要做到频繁,每天都有,但每次持续时间不要太长,不超过
1、穿珠。 2、让儿童看画有线条的图,数出共有几条线。 3、让儿童在8—30横排列的数字中,按顺序找出8、12、24这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。 4、让儿童在竖排
1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症 2.立即仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。 3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休的重复某些
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童在成长过程中常常面临着各种挑战,其中社交互动和
摘要:自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种复杂的神经发育障碍,其病因尚未完全明确。近年来,肠道菌群在自闭症发病机制中的作用逐渐受到关注。本文将围绕儿童自闭症
昨日,长春市“社区儿童孤独症筛查与干预项目”社区医生培训班在儿童医院开展,荷兰乌得勒支大学附属医院青少年精神科教授范德蕾,为133名社区医生讲述儿童孤独症的早期症状以及早期治疗方法。 范德蕾认
儿童孤独症是一种具有社会交往、言语交流和行为动作等方面严重心理发育障碍的综合征。属于普遍性发育障碍。 一、临床表现: 儿童孤独症发病于两岁半到30个月以内。男孩明显多于女孩,国外文献报道男女患
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