一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现，其中包括： (1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。 (2)当父母呼唤其名字时，婴儿无法产生反应和应答的表现。 (3)无法识别父
本文探讨了同伴支持对自闭症儿童成长和发展的重要性。通过与同龄人的互动和支持，自闭症儿童可以发展社交技能、提高自尊心和自信心、获得情感上的支持以及促进社会融合。文章强调了同伴支持在改善自闭症儿童生活质量方面的积极作用，并呼吁更多人关注和支持这一领域的发展。
激励儿童的120种话语 孩子需要激励，教师多掌握不同的激励语言，有利于培养孩子的自信，同时让孩子保持兴趣和创造力。 1.在这个问题上，你可以当老师了! 2.你分析问题这
自闭症儿童最擅长的事情是封闭，封闭别人的同时也封闭了自己。自我封闭对于未成熟的孩子而言是一个不可不防的事情，自我封闭的太久，不仅仅是和社会脱节，更重要的是自己的身体健康受到巨大的影响，甚至影响到整
“长春市为儿童送健康大礼”续 本报讯（记者杨益）6月2日起，长春市0~6岁儿童自闭症（孤独症）免费筛查工作正式启动。仅2日，就有60余位家长咨询相关事宜。 昨天，长春市卫生局提示，市民可到所在
一声“妈妈”教3个月、一张看图说话教了忘然后再教……新学期开学，位于上海南部的星雨儿童康健园里，院长蒋俐敏和老师又开始忙碌起来：给自闭症孩子上课。“放了个寒假，很多孩子连一些简单的单词都忘了，又得从头
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力
自闭症谱系障碍（ASD）是一种影响个体社交互动、沟通和行为的神经发育障碍。ASD儿童通常表现出一系列独特的心理特征，这些特征在他们的日常生活和学习中产生重要影响。本文将深入探讨ASD儿童的心理特征，以帮助读者更好地理解和支持这一特殊群体。首先，ASD儿童在社交互动方面存在显著困难。他们可能在与人建立和维持关系时遇到挑战，包括理解他人的情感和意图。这可能导致他们在与他人互动时显得冷漠或不适当，甚至可
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
