美国的精神科的临床个案报告中, 曾出现自闭性儿童, 对特定动物(猫与狗) 有亲密关系的案例。患者的暴力倾向不会出现在和自己有互动关系的动物身上, 并且患者主动担任照顾动物的类母亲的角色, 负责喂食
自闭症儿童在语言发展上面临着独特的挑战，这些挑战不仅影响了他们的社交互动，还可能影响他们的认知和学习能力。本文将探讨自闭症儿童语言障碍的康复经验，并提供一些实用的策略来帮助家长和专业人士更好地支持这些特殊需要的孩子。首先，了解自闭症儿童的语言特点至关重要。自闭症儿童可能在词汇量、句子结构、语调和非言语沟通方面存在困难。他们可能难以理解或使用复杂的语法规则，也可能在表达情感时遇到障碍。因此，语言治疗
孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。一、对简单言语指令的理解简单言语指令包括：（1）站起来（2）坐下（3）拍拍手（4）跺
一、促进正常的发展 自闭症患者，由于先生脑部功能的受损伤，从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童不同，例如，大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理，不看等现象。因此自闭症 的儿童早期
儿童孤独症由来已久，患儿一般起病于3岁以内，一男孩居多。近年来，中国国内儿童孤独症的患病率有所升高，是什么原因让越来越多的孩子变得“孤独”呢？ 信息污染：这是有关专家认定的使目前孤独症儿童日趋
1.方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。 2.动作协调不良，动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍
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