康教结合、融合教育、特教提升
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- 家长该怎么面对孤独症儿童一旦发现您的孩子有类似的症状,请尽快到医院及有关部门诊断。若孩子确诊为孤独症后不必惊慌,应作好长期教育训练的思想准备。我们建议您: 1、 要勇敢面对现实争取社会理解和支持。 对于亲朋不自闭症教育2005-06-10 00:00:00
- 孤独症儿童语言和语言交流能力训练一般孤独症孩子 1. 通过对孩子正在从事的活动进行描述,为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时,您这时就说:“小明画画,拿笔画画,在纸上画画,画直线┄┄”。这样示范主动语言,比向孩子提问,再由语言训练2005-06-01 00:00:00
- 情绪行为及其处理策略情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说,这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他行为矫正2005-06-01 00:00:00
- 孤独症的病因究竟是什么 凯纳于1943年初次报道孤独症以后,由于起病年龄如此之早,症状如此奇特和预后如此严重,吸引了众多学者的关注,以现代技术手段从各个方面进行探讨,取得了很大进展,也留下了很多问题。 凯纳本人和学者自闭症教育2004-09-23 08:20:51
- 儿童孤独症的病因和发病机理 孤独症的病因尚未明白,近年来的研究,认为可能与多种因素有关,主要有以下几个方面: 遗传因素:有研究显示,遗传因素是易患本症的素质。单卵双生儿孤独症的一致性为90%以上,双卵一致性为24%。本症自闭症教育2004-09-22 18:13:20
- 儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病,主要有以下表现儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病主要有以下表现: (1)孤独离群,不会与人建立正常的联系。 即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母自闭症教育2004-09-16 16:18:12
- 孤独症早期表现 在中国,因为实行计划生育政策,父母缺乏曾带过一个正常孩子的经验。因此,即使孩子在婴儿期已表现出一些特征,也往往会被忽视。直到3-4岁,孩子的发育问题已到了勿容置疑的程度时,才想到带他去医院,就这样错自闭症教育2004-08-31 22:09:25
- 儿童孤独症的治疗对于儿童孤独症的治疗,目前医学界通用的有药物疗法、饮食疗法和教育训练法。药物疗法 视患儿状况使用适量抗精神病药和中枢兴奋剂加以治疗。前者如小剂量的氟哌啶醇和小剂量舒必利,有利于改善患儿兴奋多动、刻板重自闭症教育2004-08-25 23:51:13
- 婴幼儿孤独症的症状与治疗婴幼儿孤独症是一种严重而广泛的发展障碍,在出生3年内发病,表现建立人际关系的愿望和能力的严重缺损。婴幼儿孤独症发病率很低,一般认为约0.4%左右,有些调查者(RIMLAND,1971)仔细地把孤独症与自闭症教育2004-08-24 00:20:04
- 自闭症临床表现和诊断 儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。通常发生于3岁之前,一般在3岁以前就会表现出来,从婴儿期开始出现,一自闭症教育2004-08-21 01:35:52



