一、引言孤独症，又称自闭症，是一种起源于儿童早期的神经发展障碍。孤独症儿童在社交、沟通、兴趣与行为等方面存在显著差异，给家庭带来了巨大的压力和挑战。家庭干预作为孤独症儿童康复的重要组成部分，对于提高儿
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种起源于婴幼儿期的神经发育障碍。近年来，自闭症儿童的发病率逐年上升，给家庭带来了巨大的经济和心理压力。为了帮助自闭症儿童家庭度过难关，构建一个专业支持与关爱并行的家庭支
摘要：自闭症是一种广泛性发展障碍，其特征为社交交往障碍、语言交流障碍和刻板行为。家庭干预是自闭症患儿康复过程中的重要环节。本文旨在分析影响自闭症患儿家庭干预效果的因素，并提出相应的建议，以期为家长和专
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种起源于儿童发育早期的神经发育障碍。近年来，自闭症儿童的数量呈上升趋势，给家庭和社会带来了巨大的压力。为了帮助自闭症儿童及其家庭更好地融入社会，构建一个完善的支持资源网
摘要：自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，对家庭尤其是单亲家庭而言，照护自闭症小孩带来的压力巨大。本文旨在分析单亲家庭自闭症小孩照护压力的来源，并提出相应的应对策略，以期为相关家庭提供参考。一、引言自
自闭症，一种广泛性发育障碍，给孩子的成长和发展带来了巨大的挑战。在这个特殊的旅程中，家庭成为了自闭症孩子最温暖的港湾，家庭教育的重要性不言而喻。早期干预，家庭先行当孩子被诊断为自闭症后，家长是最早察觉
罗瓦思写的《发育障碍儿童教育》（1981）是采用行为分析法对孤独症儿童进行教育的主要参考书。应用行为分析法自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声
一项最新研究显示，低资源家庭的养育者在家中对孤独症儿童进行训练可以显著提升患儿的社交能力。 整个研究持续三个月，研究结束后，孤独症儿童由于获得了象征性游戏这一技能，在联合参与和发起联合注意两方
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