注意力，孩子学习的最基本具备条件，有的人说，孤独症的孩子模仿最重要，但在我看来，注意力的训练是模仿训练的基础，因为，孩子没有注意力，根本没有关注你的动作或语言，谈何跟你模仿，也就是说，在孩子康复训练的
要发展沟通的欲望，第一步是自己能使用这些表情动作;接着透过表情动作或字汇的交流，以协助自闭症儿童感觉到跟人之间的亲近，感觉到自己是人际的一部分，并且能协商及调节这样的关系。到此阶段，自闭症儿童开始
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，简称“感统”。感觉统合对于儿童的生长发育的影响不言
孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种影响个体社交互动、沟通能力及行为模式的神经发育障碍。随着社会对孤独症认识的深入和诊断率的提高，越来越多的家庭面临着养育孤独症儿童的挑战。因此，建立一套系统的孤独症家长培训体系显得尤为重要。本文将从孤独症的基本知识、家长面临的挑战、培训体系的构建以及实施策略等方面进行探讨。首先，我们需要了解什么是孤独症。孤独症是一种复杂的发展性障碍，其症状包括社交沟通
自闭症是一种严重危害人体健康发展的一种疾病，尤其是对孩子未来的正常学习和工作影响巨大。在坚持药物治疗的同时，家长在平时生活中也应对孩子做一些简单的训练，以便让孩子更好的适应家庭和社会。那么，家长平
当您发现家中的星儿对某方面的东西，有特别的动作来注视或赖着不走，例如在店家的玻璃窗前，喜欢看厨房里的师傅做甜甜圈。这时家长可别说您的星儿「无聊」、「离开」、「我没有要买」等字眼，以免刺激到星儿的情
自闭症是儿童健康的第一杀手，一个自闭症患儿的家庭承受了太多的痛苦，那么自闭症到底是什么样的，有哪些表现呢，专家来为大家详细解答。自闭症的表现类型有以下几个方面： 1、无语言型：通常会被误认为听
一个普通功能的自闭症孩子(同时，开始了另一个阿司伯格症，六岁孩子的治疗），是在公示状态下————已经进行了一个多月的治疗了。 是在有专家和大量公证人士的情况下开始的工作。实话说：内心很紧张，也
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
