如何有效地指导家长开展亲子教育,促进家长适宜教养行为的形成,是亲子园教师面临的共同课题。我园创办亲子园以来,也针对以上问题进行了研究和实践,尝试通过环境、活动、教师三方面途径,直接或间接地将科学的早教
三岁的儿子沉默寡言,不爱理人不喜欢说话,但喜欢自言自语说一些别人听不懂的话,对周围发生的事情不关心,不喜欢和小伙伴一起玩玩具,自己想怎么玩就怎么玩,大人提醒他,他根本就不理会,如果阻止他,就表现得
自闭症家长书架 书名 出版社 作者 《儿童异常心理学》
自闭症是孩子成长的一个噩梦,孩子的未来都会被自闭症拖入封闭的空间内。如果一直在一个没有阳光的地方,再好的种子也是很难开出花的。所以家长一定要多多关注孩子,在发现孩子有自闭症的倾向时及时带孩子到正规
作为一种严重影响儿童健康的广泛性发育障碍,孤独症为众多的患儿及其家庭带来了极大的困扰,也影响着正常的家庭生活。因此,在患儿的康复训练过程中,父母是承受压力最大的人,很容易因为心急而步入孤独症康复的
细心观察、全面了解孩子,是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式,大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的忙,甚至经常帮倒忙。
一旦自己的孩子被确诊为自闭症以后,怎么做才能有效地帮助自闭症儿童康复呢?我们给家长提出以下几条建议,你们不妨试试。 (一)要让孩子融入正常社会,走出自己封闭的天地,为此注意做好必要的准备。在公
当你看到自闭症儿童一个人默默的看着窗外发呆时,有没有想过走进他们的世界?相信很多人都有过这样的想法,想帮助他们、照顾他们,想要和他们交流,与他们一起分享这个世界的种种美好。可是走进自闭症儿童的心中
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