典型案例二 XXX小朋友是5岁的小男孩,2016年2月进入开音进行康复教育的训练。动作模仿能力相对其他较好,有口语表达能力,但口语表达不清楚发音不清晰;想要表达但总是说不清楚。胆小害怕、坐不住,喜欢
我长沙市岳麓区开音儿童教育发展中心于2016年7月承接了长沙善会2016年度“携手公益,联动济困”开音儿童康复救助项目。该项目资助20名家庭贫困孤独症儿童在我中心做康复训练。一:项目资助条件:年龄7岁
2018年开音教师节活动“青春激扬,我们最美丽”!!!为了庆祝第34个教师节的到来,中心于2018年9月10日开展了以“青春激扬,我们最美丽”为主题的教师节活动。本次活动特别为老师们组织安排了一场宁乡
11月20日上海市人口发展协会和昆明学院的老师们来我中心参访学习,来访人员有昆明学院的各学院领导,老师,和附属幼儿园的一线教师,为了学习专业的特殊儿童教育知识,特来我中心了解和学习特殊儿童的教学模式和
中心为迎接第十二个世界自闭症日的到来,进一步积极响应2019年世界自闭症日宣传主题“消除误区、倡导全纳”的宣传口号。我中心联合湖南师范大学春华自强社、湖南师范大学医学院爱心服务队、湖南大学土木工程学院
2019年11月16日上午,开音儿童教育发展中心举办以“买卖街”为主题的社会实践活动,本次活动主要以提高儿童语言表达能力,增进儿童情感,与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一;同时也是宣传勤
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