登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
搜索:患儿
共找到
296
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
自闭症
患儿
在哪些方面和普通的孩子不同
由于自闭症疾病的症状不是很明显,我们大家也不能够很好的进行识别,所以很容易会错过治疗的最佳时间。可是为了能够让大家更好的发现自闭疾病。下面就请专家为大家讲解一下常见的自闭症的症状有哪些表现吧,希望
自闭症教育
2012-12-21 09:18:28
海南一名自闭症
患儿
母亲五年“陪练”辛酸路
海南日报(陈成智、符壮才)报道:“我正想找你们记者,请你们为像我们这样的家庭说说话。”王女士的眼圈已经发红。我采访王女士时,她儿子不时跑过来猛往训练师怀里钻。这位长得很不错的孩子,今年6岁4个月大,但
自闭症教育
2007-04-07 18:02:56
自闭症会给
患儿
带来怎样的危害
什么是自闭症?自闭症都有哪些危害?专家指出,自闭症是一种有于神经系统失调导致的发育障碍,自闭症的患者越来越多,他们将自己封闭在自己的世界,不爱说话,语言能力缺失,不爱与人交流,不喜欢参加社会活动。
自闭症教育
2012-06-11 15:43:50
孤独症杂志第二期征稿
由春雨孤独症协会和北京阳光之翼孤独症研究中心创办的《孤独症》杂志,在所有关爱孤独症患者的朋友们的艰辛努力下,第一期已经出版发行。 根据世界卫生组织统计,在中国,大约有60~180万的孤独症患儿;
自闭症教育
2009-07-28 08:53:35
自闭症
患儿
感统训练的原则有哪些
1、快乐体验原则:训练当中要让儿童感到快乐而不是压力; 2、儿童主体原则:训练中儿童是主角,家庭起诱导带教的作用; 3、注重刺激原则:要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择;通过控制环境给儿童以
自闭症教育
2012-09-24 09:47:46
提升自闭症
患儿
注意力的方法有哪些
一般而言,幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力,也不一定精熟这些技能,他们还需要特别的训练。训练的重点有三:第一是注意力,第二是模仿能力,第三是自我行为的组织
自闭症教育
2012-09-11 08:40:44
自闭症
患儿
语言问题的矫正
语言为人类所特有的,是智慧高度发展的标志,人们借助语言进行复杂的思维,表达与记载思维的成果,相互交流思想、感情和意愿,从而扩大和加深了人们对事物的认识,丰富了人们的情感生活,增进了人们参与社会生活
自闭症教育
2012-09-07 09:47:19
如何培养自闭症
患儿
“我能行”的心态
自闭症儿童由于其在沟通、社交、行为、感知等方面诸多的障碍让他们与其他孩子相比更难于树立自信心。长期缺乏社交和人际互动也会侵蚀他们的自信,诊断的标签和成人的态度往往让他们感到自己的不足,他们也很容易
自闭症教育
2012-08-21 08:36:28
自闭症
患儿
希望我们怎样对待他们
第一,高频率、及时性评价。“真棒”,“真好”,这是家长、老师经常使用的评价语,特别是在孩子的学习过程中,我们需要不厌其烦地重复这个评价,学习每一个动作就要评价一次、数次,甚至更多。为什么他们需要高
自闭症教育
2012-08-16 08:25:13
自闭症
患儿
喜欢在地上撒娇怎么办
在地上撒娇,是大部分自闭症孩子都有的习惯!包括普通孩子与成人有时也会撒娇。 我个人认为这种行为是可以矫正的,越小矫正越好。自闭症孩子撒娇往往是无意识。他们并不知道这种方式是非正常的。就像一些孩子不
自闭症教育
2012-08-14 09:14:24
共296条
第一页
上一页
4
5
6
7
8
9
10
11
12
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》