自闭症患儿抗抑郁药剂量如何确定？
摘要：自闭症是一种以社交互动障碍、沟通障碍和重复刻板行为为主要特征的神经发育障碍。随着自闭症患儿数量的增加，抑郁症状的伴随也日益受到关注。本文旨在探讨自闭症患儿抗抑郁药剂量的确定方法，包括药物选择、剂
自闭症教育 2025-04-07 16:04:16自闭症患儿的口语训练
自闭儿主动口语的“量”比一般同年龄的孩子少。其与人沟通的“质”比一般同年龄的小孩差更多，简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题： 1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。当他
自闭症教育 2012-06-21 09:12:06训练自闭症患儿的感知觉
冬冬(一个5岁自闭症儿童)的视觉发展比较好，有注视能力和一定的追视能力，但视觉辨别能力较差。 1、静态视觉训练：拼图，点数。这两个项目的练习要做到频繁，每天都有，但每次持续时间不要太长，不超过
自闭症教育 2012-06-21 09:29:08自闭症更偏爱男孩广州患儿逐年增多
广州普通学校中的自闭症患儿越来越多。 专家呼吁，善待自闭儿，从小声说话开始。 本报讯 （记者任珊珊）4月2日是联合国确定的第二个“世界自闭症关爱日”。记者昨天从在广州举行的“世界自闭症关爱日”
自闭症教育 2009-03-30 09:21:48自闭症患儿营养补充剂循证依据
摘要：自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交互动和沟通障碍，以及刻板重复的行为。近年来，研究表明自闭症患儿的营养状况可能与症状的改善密切相关。本文将围绕自闭症患儿营养补充剂的循证依据
自闭症教育 2025-01-07 21:33:10自闭症患儿应注意的几个必要的训练手法
自闭症是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的广泛性发展障碍。它的主要症状表现为社交的障碍。所以为了不让孩子活在自己的世界里一个人忍受自闭症的折磨。本文，就
自闭症教育 2012-06-25 09:15:58自闭症患儿治疗应遵循的原则
自闭症是一种严重的神经科疾病，自闭症是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的广泛性发展障碍。它的主要症状表现为社交的障碍。所以为了不让孩子活在自己的世界里一
自闭症教育 2012-06-25 09:19:43自闭症患儿语言训练的几种方法
自闭症是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的广泛性发展障碍。它的主要症状表现为社交的障碍。所以为了不让孩子活在自己的世界里一个人忍受自闭症的折磨。自闭症患
语言训练 2012-06-25 09:26:38
