自闭症(孤独症)与普通教育我们最近访问了一位小学老师, 克里斯库伯 ( Chris Cooper )。希望能够了解他对于“教导融合入普通班的自闭学生”这个议题的看法, 以下是访
自闭症,一种广泛性发育障碍,给孩子的成长和发展带来了巨大的挑战。在这个特殊的旅程中,家庭成为了自闭症孩子最温暖的港湾,家庭教育的重要性不言而喻。早期干预,家庭先行当孩子被诊断为自闭症后,家长是最早察觉
培养孩子的好习惯是一场“持久战” 作者:国家注册心理咨询师 吕善镇 叶圣陶说:“教育就是习惯的培养。”要使自己的孩子具有良好的习惯,既是老师的义务,更是家
谈孤独症(自闭症)儿童的社会性教育 孤独症儿童的本质缺陷是社会性障碍,一切康复训练的重点、难点、核心、目标皆是促进孤独症儿童的社会性发展。而孤独症儿童因为其先天遗传的
人是生命体中的一员,而且是生命体中能反省自身与周围关系的一员。 作为生命体中一员的人,与所有生命体一样,生命不息,生命体与周围世界的互动就不会终止,有互动就有经验的积累和内化,学习就在这自然而
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